Закрыть ... [X]

Вопросы и ответы на аттестацию руководителя образовательного

Специалисты советуют 1. Умейте подать себя Психологи утверждают, что  как бы долго не длилась беседа, положительное или отрицательное мнение о человеке складывается в течение первых 3-4 минут собеседования. Следовательно, надо в первые же минуты создать о себе благоприятное впечатление. На создание впечатления влияют не только слова, но и то, как они произносятся. Здесь важно всё: мимика, поза, движения. Внимательно проанализируйте особенности своего поведения и приведите его в соответствие с следующими рекомендациями: Положительные сигналы Сидите (стоите) прямо, немного подавшись вперед, с.



ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АТТЕСТАЦИИ


Подготовка к собеседованию Собеседование одна из форм квалификационного испытания при прохождении аттестации, при которой аттестуемый руководитель образовательного учреждения отвечает на вопросы и выполняет задания, предлагаемые экспертной группой, и по итогам которого составляется экспертное заключение. Как показывает практика, аттестуемые больше всего боятся именно собеседования. В то же время собеседование это наилучший способ продемонстрировать экспертам свои лучшие качества. Это  более гибкая форма оценки руководителя, чем, например, анкетирование или тестирование, да и эксперты могут оказаться вежливыми и приветливыми людьми. Отнеситесь к нему как.

Ответы на тесты по нормативно-правовому обеспечению ОУ - по


И т.п., отвечаете: «Я приду, проверю, изучу и т.д что говорит о том, что вы  отличный управленец, способный брать на себя ответственность за свои действия, можете ставить себе задачи и выполнять их. Отрицательные сигналы Ерзаете на стуле. Смотрите не на говорящего, а разглядываете потолок или вывески за окном. Чертите бессмысленные линии. Отворачиваетесь от собеседника и избегаете встречаться с ним взглядом. Скрещиваете руки на груди и закладываете ногу за ногу (защитная поза). Используете закрытые, угрожающие жесты, например, машете указательным пальцем, чтобы.

Вопросы теста руководителя общеобразовательного


Ответ: Показателями эффективности работы могут быть уровень образования и квалификации педагогов, профессиональная компетентность педагогов, участие педагогов в профессиональных конкурсах, наличие публикаций, участие в семинарах разного уровня, результативность процесса обучения учащихся, средние показатели по ГИА и ЕГЭ, участие  школьников в муниципальных, региональных и федеральных мероприятиях, снижение показателей по постановке на учет неблагополучных детей и т.д. Наиболее значимыми я бы назвал средний показатель ЕГЭ и процент учащихся поступивших в высшие учебные заведения, как наиболее объективные и наиболее точно отвечающие на запрос образовательной.


Возьмите с собой ручку и блокнот, чтобы делать заметки по ходу собеседования. Улыбка и уверенное приветствие будут отличным началом вашего знакомства с экспертами. Когда собеседование подойдет к концу, поблагодарите экспертов. Скажите, что вам было очень интересно и приятно беседовать с ними, и, прощаясь, улыбнитесь. Приложение. В статье «Аттестация руководителей ОУ, Часть 2» настоящего блога приведены примеры вопросов для собеседования. Приводим краткие ответы на некоторые из них: Вопрос: Приведите примеры из Вашей работы, которые демонстрируют управленческие навыки в руководстве образовательным учреждением.

Аттестация руководителей образовательных организаций


Вопрос: Как Вы используете информационные технологии и цифровые образовательные ресурсы? Что Вы считаете результатом использования этих технологий в Вашей управленческой деятельности? Ответ: В учреждении функционируют компютерных класса, медиатека, более. рабочих мест педагогов оснащены ПК, имеется локальная сеть с выходом в интернет. Педагоги имеют доступ к сайтам, рекомендованным Управлением образования в качестве цифровых образовательных ресурсов. В школе функционирует файлообменный сервер, АИСУ., электронный журнал, электронный дневник.  Школьный сайт выполняет несколько функций, в том числе предоставляет педагогам возможности вести персональные блоги и выкладывать свои методические наработки. В результате внедрения электронного документооборота повышается эфективность и скорость работы. Проведение электронных обучающих занятий с помощью программного комплекса., проведение онлайн тестирований с помощью программ. упрощает мониторинг и повышает качество образовательных услуг. Вопрос: С какими трудностями в своей профессиональной деятельности Вы сталкиваетесь сейчас? Как Вы их разрешаете? Какие проблемы развития своей управленческой компетентности Вы обнаружили? Как планируете работать над их развитием? Ответ: В должности директора  я работаю не так давно, поэтому временами ощущаю недостаток опыта при решении некоторых управленческих задач. Недостаток опыта компенсируется поддержкой и дружескими советами коллег. Пробелы знаний юридического характера.

Тест (текущая аттестация руководителя ОУ)


4. Заинтересованные лица вправе безвозмездно пользоваться открытой информацией, доступ к которой обеспечивается в соответствии с настоящей статьей. Статья 8. Платность недропользования Недропользование является платным (возмездным). Плата за пользование недрами осуществляется посредством уплаты налогов и других обязательных платежей в бюджет в соответствии с налоговым законодательством Республики Казахстан. Статья 9. Добросовестность недропользователей В процессе осуществления государственного контроля за операциями по недропользованию при реализации недропользователями предоставленных им прав и выполнении предусмотренных настоящим Кодексом обязанностей добросовестность действий недропользователей предполагается. Глава 2. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЕДРАХ РЕСУРСАХ.

Ответы на вопросы по теме: Аттестация педагогов Справочник


5. Права физических и юридических лиц в области земельных отношений не могут быть ограничены, кроме случаев, прямо предусмотренных законами Республики Казахстан. 6. Иностранцы, лица без гражданства, а также иностранные юридические лица пользуются правами и несут обязанности в земельных правоотношениях наравне с гражданами и юридическими лицами Республики Казахстан, если иное не предусмотрено настоящим Кодексом или другими законодательными актами Республики Казахстан. 7. Право землепользования других государств на территории Республики Казахстан возникает в соответствии с международными договорами, ратифицированными Республикой Казахстан. Сноска. Статья 6.

Специалисты советуют 1. Умейте подать себя Психологи утверждают, что  как бы долго не длилась беседа, положительное или отрицательное мнение о человеке складывается в течение первых 3-4 минут собеседования. Следовательно, надо в первые же минуты создать о себе благоприятное впечатление. На.


584 ГК РФ ). Рентой являются периодические платежи, которые одно лицо, плательщик ренты обязан выплачивать другому лицу, рентополучателю в счет получения прав собственности на имущество. С учетом данных изменений, регистрации подлежит только переход права собственности, а сам договор не нужно регистрировать. Он вступает в силу с момента подписания. Дополнительно Права собственности на объект дарения возникают сразу после государственного оформления перехода прав в Росреестре. Теперь нет необходимости регистрировать сам договор, оплачивать государственную пошлину за данные действия, что является очень удобным не.

Подготовка к собеседованию Собеседование одна из форм квалификационного испытания при прохождении аттестации, при которой аттестуемый руководитель образовательного учреждения отвечает на вопросы и выполняет задания, предлагаемые экспертной группой, и по итогам которого составляется экспертное заключение. Как показывает практика, аттестуемые больше всего.


 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» (ухудшение условий путешествия, указанных в договоре и туристской путевке, изменение сроков совершения путешествия, непредвиденный рост транспортных тарифов, невозможность совершения туристом поездки по независящим от него обстоятельствам (болезнь туриста, отказ в выдаче визы и другие обстоятельства) ( постановление ФАС Северо-Кавказского округа от  г. по делу  А ). При расторжении договора вследствие существенно изменившихся обстоятельств суд по требованию любой из сторон определяет последствия расторжения договора. При этом он будет исходить из необходимости справедливого распределения.

Административный регламент предоставления муниципальной


А когда просрочка становится длительной, банк имеет право обратиться в суд, и через судебных приставов забрать вашу ипотечную недвижимость, которая находится в залоге. То есть если вы просто перестанете платить, тогда последствия будут следующими: увеличение долга за счет штрафов и пени, испорченная кредитная история, попадание в стоп-лист этого банка и дочерних, если они есть, если просрочка большая, могут обратиться в суд. Если суд встанет на сторону банка, тогда приставы смогут арестовать ваши счета, недвижимость, ценное имущество, изъять предмет залога, т.е. В Постановлении Пленума Верховного Суда РФ N 90, Пленума ВАС РФ N 14 от "О некоторых вопросах применения Федерального закона "Об обществах с ограниченной ответственностью" 5 даны соответствующие разъяснения судам и арбитражным судам 6. Нововведением являются положения главы 9.1. ГК РФ (ст. ст. 181.3. 181.5. определяющие как основания недействительности оспоримых решений, так и их ничтожности. Недействительность решения ФЗ «Об ООО» установлены три императивных условия, наличие которых позволяет суду прийти к выводу о недействительности решения ОСУ: 1. решение принято с нарушением.



Похожие статьи

Документы необходимые для регистрации ооо с одним учредителем
Адресная инвестиционная программа по строительству и реконструкции
Воровство вандализм порча чужого имущества относятся к какому поведению
Коэффициента обеспеченности собственными оборотными средствами это
Свидетельство государственной регистрации веществ роспотребнадзор


СЕЙЧАС ЧИТАЮТ